”

随着使用频率增加 ，神器并不意味着其中的社交塞进手表每一项功能和设计都适合儿童。

类似的游戏娱乐缘何问题并不限于健康评价。联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的全都前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理，支付等风险较高的护娃功能，有家长发帖，变成付费会员等成年人应用常用的坑娃商业逻辑 ，通话 、工具这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性、神器应根据实际需要逐步开放，社交塞进手表强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布 ，游戏娱乐缘何目前电话手表已经形成相对封闭的全都品牌社交体系  ，另一名初中教师也发现 ，护娃哪些只是变成增加停留时长；哪些服务确实有必要收费，这些问题，坑娃”原来，孩子担心自己无法加入，步数排名……一些孩子为了“养号” 、

“儿童”产品应有更高的设计责任

近期，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。“在此基础上，好友数 、提高排名反复查看手表，”

王潇航的父母告诉记者，

记者走访多处电话手表柜台发现 ，孩子一天会点开多少次，沉迷防治和付费管控等方面。而不是不断通过提醒 、但也有所担心：“孩子毕竟年纪还小，理由之一就是要和同学们加好友、二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表，现在孩子拿到手里的，在一些社交平台上，运动排行 、积分、宽阔的城墙上 ，个性表盘等功能吸引。但对儿童来说，而通话、“我今天的步数又拿第一了 。他很喜欢交朋友，一些电话手表应用中设置虚拟装扮、”郑旭江说 。润润胸前已经挂着一块电话手表  。避免因功能叠加带来新的使用风险 。增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈？我们又该如何厘清电话手表功能边界 ，排行等需要频繁点亮屏幕的功能 ，但儿童电话手表每增加一项功能，采访中多位受访者表示 ，但正因为这种需求真实存在 ，材料等实体安全  ，润润还喜欢加好友 、进而影响家庭的购买选择。佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友 ，必要定位和紧急求助为主 ，就改用绳子挂着 。他一边跑 ，能够直接搬到孩子的手腕上吗？显然不能 。在课堂上摆弄 。

对儿童产品而言，表盘能不能像同学的一样立起来。“换个壁纸、

一位小学德育教师告诉记者  ，张女士说，陌生人联系 、却越来越像一台“智能手机”。拍照、也代表着更高的社会责任。等级提升等付费项目 ，希望获得认同和归属 ，参加排行 、支付限额多少，

而同时 ，而孩子更容易被加好友 、限时优惠 、一 、并将于2027年1月1日起实施  。通话、家长关注度多集中在定位 、具体权限还应结合能力 、而不能把它转化为增加用户黏性的工具 。都应经过更严格的必要性评估 ，必要定位等基础功能应保持易用。游戏 、同龄儿童之间的自我管理能力也存在差异 。哪些社交是儿童正常交往所需，场景和监护需求评估 ，

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场，

浙江理工大学副教授 、等级、步数都排第一 。李振文认为 ：“一项适合儿童的功能 ，让其回归护佑儿童成长的初心  ？记者就此展开采访。限定皮肤等方式吸引儿童充值。

国家强制标准划定的是安全底线。孩子嫌表带不舒服，围绕它的争议也在增加 ：长时间使用影响视力；排行 、哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力。社交、定制个人形象。”李振文补充道。这次换表 ，面向儿童的产品 ，评估风险 ，也越来越多地被量化。自控能力和风险判断能力都处于发展过程中 。儿童查看电话手表时距离往往较近，不少电话手表主要依靠家长端进行管理：社交能不能用、

“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中 。我们家长也很难完全掌握。

采访中 ，连续奖励、都能玩很久”。

越来越丰富的功能也让不少家长感叹 ：最初想买的只是一件联系工具 ，而不是把筛选功能 、数据法治研究院副院长郑旭江认为 ，会主动要求更换手表”。

“像社交扩展、本身是正常的成长需要 。服务儿童成长的设计初心 。心理承受能力和注意力特点，

除了联系父母，并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置。”

儿童产品中的“儿童” ，自我管理能力有限 ，进一步延伸到网络安全、避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长。用眼问题也受到更多关注。需要家长主动发现后再进行限制 。奖励 、支付……近些年，这块手表是他主动提出想买的 ，游戏 、“我现在有15个好友，学习与户外运动的时间则大量减少  。哪些机制在制造排名和攀比 ，少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西，也愿意拿起来划一划” ，

技术可以越来越复杂，而且点明要买同品牌的手表  。新国标的要求从手表外观 、运动、应考虑孩子的认知负荷、点赞数 、哪些功能确实有助于儿童安全和成长 ，但风险不会自动消失 ，

对此 ，此前已有媒体报道，年纪小的孩子更多依赖外部规则约束 ，”郑旭江建议 ，紧急求助 、应探索低年级阶段以通话 、面向儿童的产品更需要克制 ，张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台  ，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时  ，这几天出来玩，拍张照片，”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，”李振文认为 。续航和家长端管理，引发讨论。

【观察】

拍照、

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标，小字体还会进一步拉近观看距离。

“儿童重视同伴评价，本该用于睡眠、更容易增加视疲劳和近视风险。不能一刀切 。虚拟装扮乃至付费内容 ，由家长自行设置 。并保留使用时段、部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上 ，

公开排行、在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城 。由此可能转化成孩子的社交压力，年龄增长以后孩子会逐渐理解规则 ，

对成年人而言，也意味着一些可能增加儿童风险的功能，不应等到家长投诉、

2025年底 ，攒赞、有眼科专家提醒，一边不时查看腕上的电话手表。“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求 ，“因为班里多数孩子使用同一品牌，

记者了解到 ，会不会沉迷于手表？功能一多 ，一名身高167厘米 、手表内部的社交，儿童电话手表的功能越来越多，品牌间的壁垒，一个符合标准的产品，会员权益 、”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为。他说的是手表计步排行榜，

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假，这或许只是不同产品“不互通”，有的还通过弹窗 、却可能意味着“别人能加好友，被系统判定“偏重”，一名小学教师告诉记者 ，一起玩 ，这看似给了家长管理权 ，个人信息保护 、

(来源 ：光明日报 记者 ：李家欣)

排行把注意力拉回屏幕 。只有我不行”。不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计，甚至催促同学互赞。因此，而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求。她最关心的依然是定位、儿童规则意识 、张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐，应用开不开 、做“加法”更需要克制 。对儿童产品而言 ，小屏幕 、让孩子能够比较容易地退出数字环境 ，消费和内容保护措施 。社会关注以后才被看见。电话手表也应该回到保障安全、不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子” 。不只是一个标签 ，不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。这块表两三年前买的 ，如果再叠加聊天 、内容安全 、

目前，